Düsleksia on õppimishäire, mida iseloomustavad lugemis-, kirjutamis- või õigekirjaraskused. Düsleksiaga inimestel on raskusi öeldud sõnade tuvastamisega ja nende tähtedeks või lauseteks teisendamisega.
Düsleksia on neuroloogiline häire aju selles osas, mis töötleb keelt ja mida võib leida lastel või täiskasvanutel. Kuigi düsleksiaga inimestel on õppimisega raskusi, ei mõjuta see haigus inimese intelligentsuse taset.
Düsleksia sümptomid
Düsleksia võib põhjustada sümptomeid, mis olenevalt haige vanusest ja raskusastmest erinevad. Sümptomid võivad ilmneda 1-2-aastaselt või pärast täiskasvanuks saamist.
Väikelastel võib sümptomeid olla raske tuvastada. Kuid pärast lapse kooliikka jõudmist muutuvad sümptomid paremini nähtavaks, eriti kui laps õpib lugema. Ilmnevad sümptomid on järgmised:
- Kõne aeglasem areng kui temavanustel lastel.
- Raskused kuuldu töötlemisel ja mõistmisel.
- Raskused leida õigeid sõnu küsimusele vastamiseks.
- Raskused võõraste sõnade hääldamisel.
- Raskused võõrkeele õppimisel.
- Raskused asju meeles pidada.
- Raskused õigekirja, lugemise, kirjutamise ja arvutamisel.
- Aeglane lugemis- või kirjutamisülesannete täitmisel.
- Aeglane tähestiku nimede ja helide õppimiseks.
- Vältige lugemis- ja kirjutamistegevusi.
- Raskused tähtede, numbrite ja värvide meeldejätmisega.
- Raskused grammatikast aru saada ja sõnadele järelliiteid lisada.
- Sageli valesti kirjutatud nimed või sõnad.
- Tihti kirjutage tagurpidi, näiteks kui teil palutakse kirjutada "vihje".
- Raskused eristada kirjutamisel teatud tähti, nt „d” tähega „b” või „m” tähega „w”.
Kui laste lugemis- ja kirjutamisoskuse areng tundub aeglane, pöörduge viivitamatult arsti poole. Kui düsleksiat ei ravita, püsivad laste lugemisraskused täiskasvanueas.
Düsleksia põhjused ja riskitegurid
Düsleksia täpne põhjus pole veel teada, kuid arvatakse, et see seisund on seotud geenide kõrvalekalletega, mis mõjutavad aju lugemist ja keelt. Arvatakse, et geenide kõrvalekaldeid põhjustavad mitmed tegurid:
- Nakatumine või kokkupuude nikotiini, alkoholi ja ravimitega raseduse ajal.
- Sündinud enneaegselt või sündinud väikese sünnikaaluga.
- Ka perekonnas esinenud düsleksia või õpihäired panevad lapsed düsleksia all kannatama.
Düsleksia diagnoos
Arstid võivad kahtlustada, et patsiendil on düsleksia, kui esineb mitmeid eelnevalt kirjeldatud sümptomeid. Kuid kindlasti võtab arst arvesse mitmeid tegureid, näiteks:
- Ajalugu tervist samuti arengut ja laste haridus. Arst küsib, kas teistel pereliikmetel on esinenud õpihäireid.
- Olukord ja seisukord kodus. Arst küsib ka pere seisukorra kohta, sealhulgas selle kohta, kes majas elab, samuti seda, kas peres on probleeme.
- Küsimustiku täitmine. Arst esitab mitmeid küsimusi, mille täidavad kooli pereliikmed ja õpetajad.
- Närvi uuring. Närvifunktsiooni testid tehakse selleks, et kontrollida, kas düsleksia on seotud aju-, silmade- ja kuulmisnärvide häiretega.
- Psühholoogiline test. Psühholoogilisi teste tehakse selleks, et mõista lapse vaimset seisundit ning välistada ärevus- või depressioonihäirete võimalus, mis võivad mõjutada tema õppimisvõimet.
- Akadeemiline test. Patsiendid läbivad akadeemilised testid, mida analüüsivad oma ala eksperdid.
Düsleksia ravi
Kuigi düsleksia on klassifitseeritud ravimatuks haiguseks, on varajases eas tuvastamine ja ravi osutunud tõhusaks patsientide lugemisoskuse parandamisel.
Üks tõhusamaid meetodeid düsleksiaga patsientide lugemis- ja kirjutamisoskuse parandamiseks on helitehnika. Foonika meetod keskendub helide tuvastamise ja töötlemise võime parandamisele. Foonika meetodi puhul õpetatakse patsiendile järgmisi asju:
- Sarnaselt kõlavate sõnade häälikute äratundmine, nt „turg” ja „tara”.
- Õigekiri ja kirjutamine, lihtsatest sõnadest keerukate lauseteni.
- Mõista tähti ja tähtede paigutust, millest heli koosneb.
- Lugege lauseid õigesti ja mõistke loetu tähendust.
- Koostage lauseid ja mõistke uut sõnavara.
Lapse paranemisprotsessi hõlbustamiseks saavad vanemad teha järgmist:
- Lugege laste ees ette. See samm on kõige tõhusam, kui seda tehakse 6 kuu vanustel või noorematel lastel. Kui laps on piisavalt vana, kutsuge laps pärast eelmise jutu kuulamist koos lugu lugema.
- Julgustage lapsi julgema lugeda. Kaotage lapse hirm lugemise ees. Regulaarsel lugemisel suureneb laste lugemisoskus.
- Tehke koolis koostööd õpetajatega. Arutage lapse seisundit lapse koolis õpetajaga, seejärel arutage sobivaimat viisi, kuidas aidata lapsel õppimisel edu saavutada. Suhelge regulaarselt õpetajaga, et saaksite teada oma lapse edusammudest koolis.
- Rääkige lapsega tema seisundist. Andke lapsele mõistmine, et tema seisundit saab parandada, et lapsel oleks õppimisest entusiastlik.
- Piirake televiisori vaatamist. Piirake oma lapse televiisori vaatamise aega ja pühendage rohkem aega lugema õppimisele. Valige lugemisteema, mis köidab lapsi, või valige lõbus õppimiskoht, et lastel oleks lugemishuviline.
- Liitu tugirühm. Liituge sarnase seisundiga tugirühmaga. Teiste düsleksiaga laste vanemate kogemused võivad olla väärtuslikuks teabeks nende laste võimete parandamiseks.
Düsleksiaga lastel, keda kohe ei ravita, on lugemisraskusi. Ka tema oskus koolis tundidest aru saada jääb tahaplaanile. Seetõttu, kui teie lapsel ilmnevad düsleksia sümptomid, pöörduge viivitamatult arsti poole, kas lastearsti, lastepsühhiaatri või laste arengule spetsialiseerunud lastearsti poole. Ravi on tõhusam, kui seda tehakse varem.